Les accompagnements aident votre enfant à trouver sa voie, à reprendre confiance,
et à faire un choix d’orientation clair, concret et serein… avant qu’il ne soit trop tard.
Votre jeune a une idée d'orientation… mais est-ce vraiment la bonne ?
Il parle d'un métier, d'une formation ou d'une filière.
C'est déjà une belle avancée.
Mais peut-être vous posez-vous encore quelques questions :
Cette orientation lui correspond-elle vraiment ?
A-t-il une vision réaliste de ce qui l'attend ?
Quelles études doit-il envisager pour y arriver ?
Existe-t-il d'autres possibilités auxquelles il n'a pas pensé ?
CAP Validation permet de prendre le temps de vérifier son projet avant de s'engager dans une direction.
Il a une idée. Maintenant, vérifions-la.
Avoir une idée d'orientation ne signifie pas forcément avoir construit son projet.
Un jeune peut dire :
« Je veux travailler avec les animaux. »
« Je veux faire un bac pro. »
« J'aimerais travailler dans l'informatique. »
Mais derrière cette première idée, beaucoup de choses restent parfois à explorer.
L'objectif de CAP Validation est de partir de son idée,
de la confronter à son profil
et à la réalité des parcours possibles,
puis de construire les prochaines étapes.
À qui s'adressent cet accompagnement ?
Cet accompagnement peut convenir à un jeune qui :
a déjà une ou plusieurs idées d'orientation ;
hésite entre quelques possibilités ;
souhaite vérifier qu'une filière lui correspond ;
doit choisir entre plusieurs formations ;
envisage un bac professionnel ou une poursuite d'études ;
s'interroge sur une réorientation.
En revanche...
Si votre jeune répond plutôt : « Je n'en sais absolument rien. »
CAP Validation n'est probablement pas l'accompagnement le plus adapté.
Dans ce cas, CAP Exploration permettra d'aller davantage travailler la connaissance de soi et l'exploration des possibilités.
C’est exactement pour ça que j’ai créé :
Un parcours adapté à votre jeune
CAP Validation
Ce que nous allons faire ensemble
Faire le point
Comprendre où en est votre jeune, ses interrogations et les pistes qu'il envisage déjà.
Mieux comprendre son profil
À l'aide d'échanges, de questionnaires et d'outils adaptés, nous regardons ce qui peut influencer son choix d'orientation.
Explorer son idée
Nous allons chercher des informations concrètes sur les métiers, les formations et les parcours possibles.
Confronter le projet à la réalité
Conditions d'accès, contenu des formations, poursuites d'études, débouchés, alternatives…
L'objectif est de dépasser l'image que le jeune peut avoir d'un métier ou d'une formation.
Construire la suite
À la fin de l'accompagnement, le jeune repart avec des pistes clarifiées et les prochaines étapes à mettre en œuvre.
CAP Validation en pratique
2 RDV avec le jeune et les parents (au début et à la fin du programme)
2h30 d'accompagnement du jeune (réparti suivant son avancement)
Des ressources pour vous guidés
Canal WhatsApp pour poser vos questions tout au long du parcours
Un bilan écrit avec des pistes concrètes à explorer ensemble
À la fin de l’accompagnement, votre ado :
✔ Se sent plus confiant pour parler de ses envies
✔ A posé des premiers choix réalistes et motivants
Et vous, en tant que parent, vous avez enfin une vision claire de là où il en est, et des pistes concrètes pour la suite.
Idéal pour un ado qui a une idée
Durée : 2 mois
Ils en parlent mieux que moi :
Marie, maman de Léo (16 ans)
“Léo ne parlait plus du tout d’orientation. Il se braquait. Après l’accompagnement, il a retrouvé de la motivation, a trouvé une piste qui l’enthousiasme et a même pris les devants pour son inscription !”
Karim, père de Salma (17 ans)
“L’approche de Christelle est douce mais structurée. On sent qu’elle sait parler aux jeunes. Salma a trouvé une voie qui lui ressemble, et ça a changé notre relation.”
Julie, maman de Tom (15 ans)
“J’étais perdue, je culpabilisais. Grâce à cet accompagnement, je me suis sentie épaulée, et mon fils a repris confiance.”
Pourquoi me faire confiance ?

Je m’appelle Christelle, et j’accompagne depuis 15 années des jeunes dans leur orientation.
Je ne donne pas de réponses toutes faites : j’aide les ados à se poser les bonnes questions, à se connaître, et à construire une orientation qui leur ressemble.
Mon approche repose sur :
L’écoute
Des outils concrets d’exploration
Un cadre rassurant, sans jugement
J’ai moi-même vécu les galères d’orientation, et je sais combien c’est difficile à cet âge-là.
C’est ce qui me pousse à guider d’autres jeunes vers plus de clarté, de confiance et d’élan.
Et parce que chaque jeune est différent...
Une orientation qui tient compte du jeune, pas seulement de ses résultats scolaires.
Un projet peut sembler pertinent sur le papier
et pourtant ne pas convenir au fonctionnement du jeune.
Dans mon accompagnement, nous prenons également en compte ses ressources, ses besoins, sa façon de fonctionner et les éventuelles particularités
qui peuvent influencer son parcours.
L'objectif n'est pas de trouver , mais de l'aider à construire un choix qu'il comprend et dans lequel il peut progressivement se projeter.
Je réserve maintenant – Créneaux limités
Vous hésitez encore ?
Vous ne savez pas si CAP Validation correspond à la situation de votre jeune ?
Je vous propose un échange découverte de 20 minutes pour comprendre où il en est et déterminer quel accompagnement pourrait lui correspondre.
FAQ
Mon jeune doit-il déjà savoir exactement quel métier il veut faire ?
Non. Il peut avoir une piste, un secteur, une formation ou plusieurs idées entre lesquelles il hésite.
Et s'il ne sait vraiment pas ce qu'il veut faire ?
Dans ce cas, CAP Exploration sera probablement plus adapté, car nous consacrerons davantage de temps à la connaissance de soi et à l'exploration.
CAP Validation est-il adapté aux jeunes neuroatypiques ?
Oui. L'accompagnement tient compte du fonctionnement, des besoins et des particularités du jeune dans la réflexion autour de son orientation.
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Harum ducimus cupiditate similique quisquam et deserunt, recusandae.